DOCENTE "INGLÉS PARA DPTO. DE COCINA"

Publicada: miércoles, 20 de junio de 2018

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Código


068/001

Descripción


Se precisa docente para impartir un curso de "INGLÉS PARA DPTO. DE COCINA" con una duración total de 12 horas.

Vacantes


1

Programación didáctica

Módulo:

Inglés

Unidades de trabajo

Contenidos relacionados con la Unidad de Trabajo

U.T. 1 Ingredientes, utensilios y métodos de cocción.

 

Tiene como objetivo el ser capaz de clasificar y reconocer la terminología de las materias primas, los utensilios de cocina y los métodos de cocción. Así como definir de manera oral y escrita los principales métodos de cocción y  relacionarlos correctamente con los utensilios de cocina necesarios para llevarlos a cabo.

PrProcedimientos

Clasificación de materias primas e información sobre la oferta gastronómica.

Definición y selección de métodos de cocción para dichas materias primas.   

Elaboraciones tradicionales.

Enumeración y clasificación de baterías, utensilios y herramientas.

Relacionar métodos de cocción con los utensilios, baterías y herramientas adecuados para su elaboración. 

Conceptos    

 -Léxico específico sobre:

Ingredientes y materias primas (carnes, pescados, verduras, especias y condimentos).

Salsas, bases y fondos.

Postres.

Métodos de cocción.   

Utensilios de cocina

Herramientas de cocina.

Baterías de cocina.

  -Repaso y ampliación sobre los siguientes temas gramaticales:

Presente simple.

There is/There are

Cuantificadores

Nombres contables e incontables

U.T  2  Recetas

Tiene como objetivo interpretar y  redactar de manera coherente y cohesionada todo tipo de recetas, siguiendo una estructura secuencial y utilizando el léxico específico. Explicar dichas recetas de manera oral con un lenguaje fluido  y ser capaces de crear recetas a partir de una selección de previa de productos.

Procedimientos

Estructura de una receta.

Comparación de sistemas de medida de peso, volumen y temperatura.

Comprensión de recetas complejas.

Interpretación de las abreviaturas más comunes utilizadas en las recetas.

Redacción de manera oral y escrita de recetas  completas que precisen de más de dos elaboraciones.

Creación de recetas a través de la selección previa de materias primas de temporada.

Conceptos

-Léxico específico sobre:

Materias primas (ampliación)

Verbos de cocción

Presentación de platos

Pesos, volúmenes y temperaturas

-Repaso y ampliación de los siguientes temas gramaticales:

El imperativo

Cuantificadores. Sustantivos contables e incontables

Conectores

 

 

U.T 3 Elaboración de menús y descripción de platos

Tiene como objetivo la descripción completa de platos y comida dando datos sobre su posición, sabor, textura, olor y opinión personal. Saber diferenciar correctamente las partes de un menú y diseñador siguiendo dirección específicas (alergias, productos de temporada, eventos…)

Procedimientos

Descripción de platos y comida (posición, sabor, textura, olor y opinión personal)

Diferencia entre las partes de un menú.

Interpretación de menús y distinción de tipos de cartas.

Diseños de menús  asociados a necesidades específicas.

Ampliación de la oferta gastronómica con productos de temporada

 

Conceptos

-Léxico específico sobre:

Guarniciones.

Sabores relacionados con la comida.

Texturas relacionadas con la comida.

Olores relacionados con la comida.

-Repaso y ampliación de los siguientes temas gramaticales:

El adjetivo y su uso.

 

U.T 4 La cocina (equipamiento)

Tiene como objetivo conocer e indicar la situación de los elementos que forman una cocina profesional  y describir su uso.

Procedimientos

Listado de inventario de equipamiento de la cocina.

Descripción del uso del equipamiento y su localización

Clasificación y descripción de áreas de cocina.

Descripción del trabajo de cada área.

Descripción de áreas en un buffet

Conceptos

-Léxico específico sobre:

Equipamiento

Baterías, utensilios y herramientas Áreas de cocina  Recipientes y envases

-Repaso y ampliación sobre los siguientes temas gramaticales:

Preposiciones de lugar y dirección

Uso de la preposición “for” + ing

 

U.T 5 Reclamaciones y quejas

Tiene como objetivo interpretar las principales quejas y reclamaciones específicas en un salón comedor y dar una solución sencilla a dichas demandas.

Procedimientos

- Listado de las quejas y reclamaciones más comunes dentro de un buffet o comedor

- Resolución de reclamación de manera eficaz

- Glosario de oraciones útiles para afrontar ese tipo de situaciones

 

Conceptos

Estructuras con would…

Verbos modales

Léxico específico sobre:

Sugerencias

Reclamaciones

Localidad, Provincia


PALMAS DE GRAN CANARIA,LAS, Las Palmas

Nivel Formativo y Académico mínimo


Licenciatura o ingeniería superior

Permisos de Conducir


No se requiere ningún permiso.

Vehículo propio


No se requiere vehículo propio.

Idiomas


No se requiere ningún idioma específico.

Ocupaciones


No se requiere ninguna ocupación específica.

Ámbitos de selección de candidatos/as


Local

Duración contrato


Una semana o menos

Tipo de Jornada


Mañanas

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